大隻雞慢啼？當心寶寶是遲語兒
媽媽帶寶寶來門診諮詢，焦慮地說：「2歲的寶寶聽得懂我們在說什麼，跟他說要做什麼也都會做，但要拿東西都用手指，就是不開口說話，也不會叫爸爸媽媽，我家寶寶會不會是語言發展遲緩？但婆婆認為這是大隻雞慢啼，說我們小時候也是這樣，等到長大就好了。」
若寶寶的語言理解、認知發展、動作、遊戲及社交互動技巧等，都有跟上同齡孩童的發展，但卻遲遲不開口說話，這樣的寶寶就稱為「遲語兒」。根據衛福部統計，2021年發展遲緩兒童早療服務個案通報量共有2萬6392人，其中語言發展遲緩又佔有最高的比例。兒童語言發展遲緩的原因包含了生理因素及環境因素。近年來，3C產品的蓬勃發展也是造成語言遲緩的原因之一，過度使用3C產品容易影響日常生活的語言表達、組織邏輯及思考能力缺乏刺激，甚至導致幼兒認知發展遲緩，建議2歲以下的幼兒盡可能避免使用3C產品。
當孩子一出生，第一個面對的環境就是家庭，主要照顧者的角色相當重要，家長可透過互動陪伴與環境刺激來培養孩子的語言與認知能力，帶領孩子一起探索這個世界。日常生活中，可以經由描述當下的情境，如：「爸爸想要喝水，爸爸拿杯子喝水」；或說出孩子正在玩的遊戲，如：「妹妹在玩車車耶，黃色的車車」，藉由這些方法來進行口語示範；也可以和孩子一起「玩」聲音，例如：火車「嘟嘟嘟」、飛機「咻咻咻」等，讓孩子覺得有趣好玩，去誘發孩子主動模仿及學習。
同時也要適時地為孩子製造溝通動機，如：把孩子想要的玩具或物品，放在他拿不到的地方，或剛好側著身子，裝做沒看到孩子渴望的眼神或激動的手勢，稍微等一下，別馬上滿足孩子的需求，讓孩子需要「主動」發出聲音來請求大人協助，讓孩子習慣透過「發聲」來表達需求。
當孩子發出聲音，即使不是有意義的字詞，或是與我們發出的聲音不像，我們仍要給孩子正向的回饋，賦予孩子發聲的意義，讓孩子知道這些聲音是有意義的，我們能透過聲音及口語，更有效率地表達自己的需求，讓孩子更願意發聲。
兒童語言發展的黃金期為0～6歲，能早期發現問題並讓孩子接受早期療育，通常能帶來更好的治療效果。若您擔心孩子可能有發展上的問題，可參考兒童語言發展里程碑(表一)，若孩子未能達到該年齡層里程碑半數以上的能力，建議帶小朋友至復健科門診由醫師進行診斷，了解孩子目前發展的情況，有需要會安排語言治療師進一步評估與治療，避免錯過黃金治療時機。
本文授權自長庚醫訊
看了這篇文章的人，也看了…