日研究：媽媽學歷影響孩子學力較深
日本節目介紹，根據日本統籌教育、科學、學術、文化的機構「日本文部科學省」所進行的一項研究指出，小孩子的學習力只和母親的學歷有關，竟然和爸爸比較沒有太大的關係。研究比較了國三學生的數學正確答題率，結果發現父母皆為大學畢業的孩子成績較佳，其中更以母親有大學學歷者，答題率的提升更為顯著：
- 父親最高學歷為高中畢業者，正確答題率約為44.10％。
- 父親最高學歷為大學畢業者，正確答題率約為56.55％。
- 母親最高學歷為高中畢業者，正確答題率約為43.40％。
- 母親最高學歷為大學畢業者，正確答題率約為60.00％。
另外也曾有美國研究指出，小孩子頭腦好只會遺傳自母親，孩子的記憶力、思考力、聲音、知覺等認知機能是靠母親遺傳的；情緒、本能有關的部分則多遺傳自父親。
日本文部科學省也針對國小六年級到國中三年級的學生，進行學習力相關的研究，結果發現父親深夜才回家，孩子的學習力越高；而母親是家庭主婦的情況下，孩子的學習力也越高。此外，高中能上名校的孩子，媽媽75％是家庭主婦。不過這並不一定代表父親對孩子學習力毫無貢獻，因為晚歸的父親多半屬高學歷、高收入的族群，而這些族群往往因為工作繁忙而經常晚歸。
階級複製並非必定成立，閱讀、生活規律、培養好奇心提升學習力
然而，父母的學歷和收入並非決定成績的唯一因素。文部科學省的報告也指出，日常生活中能維持書本、報紙的閱讀習慣，且有規律生活的孩子，學習力往往也較強。另外，家中除了漫畫、雜誌、童書以外的藏書數越高，孩子的學習力也會更強：家中書籍0～10冊的國三學生，數學正確答題率約為70.4％，家中藏書高達501冊以上的，正確答題率竟高達85.4％。
英國行為、心理學類書籍暢銷作者伊恩·萊斯利（Ian Leslie）也曾在著作中指出，曾有一項針對英國某所實行菁英教育的學校進行的長期研究顯示，父母的社經地位並不是唯一影響孩子學歷的因素，能左右學生成績的因素，個性造成的影響比起孩子自身智能要高出4倍之多。而其中對知識抱持強烈好奇心，想要學習、吸收新知識的慾望非常強烈的個性，則是最能決定孩子學力的關鍵個性。美國已故前教育部長Terrel Howard Bell也曾說：「學習最重要的三件事情是動機、動機，以及動機。」
因此，家庭環境與孩子的學習力並無絕對的因果關係，只要能夠付出時間陪伴孩子閱讀，並不一定要投入很高的金錢，可以多加利用公家圖書館的免費圖書資源，或是妥善利用網路的免費資源，幫助孩子篩選出健康、正面的資訊，並引導孩子追求興趣、相關知識，就可能幫助提升孩子的學習力。
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